面包车在盘山公路上缓缓行驶，范阳望着窗外逐渐远去的村落，手中紧握着少年赠送的草药标本册。泛黄的纸页间，七叶一枝花被压得平整，叶脉纹路清晰可见。手机突然震动，社区主任发来消息，说一位名叫林远山的企业家有意为技能培训班捐赠设备，但对项目的实际成效持怀疑态度。

回到城区的第二天上午，范阳早早来到社区活动中心做准备。他特意将学员们的作品和维修案例整齐地摆放在展示区，墙上贴着用彩色卡纸制作的技能树，每片"叶子"都标注着学员掌握的技能和完成的服务案例。九点钟，林远山准时出现，身旁跟着两位西装革履的助理，手中拿着笔记本和相机。

"林先生，这边请。"范阳微笑着将众人引到电动车维修区。此时，绿发青年阿强正蹲在地上，耐心地教一位中年妇女检查电动车电池。"阿姨，您看这线路就像家里的电线，要是接反了就会短路。"阿强一边说，一边用万用表测量电压，"咱们先断开电源，再一根一根排查。"林远山饶有兴趣地看着，眉头微微舒展。

"这些学员原本大多没有一技之长。"范阳适时解释道，"但通过系统学习和实践，不仅掌握了技能，还能帮助他人。"他带着众人来到钟表修复区，阿杰正在台灯下专注地修理一座古董座钟。镊子夹着细小的零件，在放大镜下精准操作。"修复钟表不仅需要技术，更要有耐心。"范阳拿起桌上的维修日志，"您看，阿杰会详细记录每个步骤，就像古人修缮文物一样严谨。"

林远山翻开日志，里面不仅有维修记录，还手绘了零件结构图，旁边密密麻麻写着批注："擒纵轮磨损，需小心拆卸""齿轮间隙调整需精确到0.1毫米"。在某一页，还夹着一张收据，是学员用维修服务换来的学习材料费用。"我们采用以工代学的模式，"范阳解释道，"学员通过帮助他人积累经验，再用技能反哺社区，形成良性循环。"

就在参观进行时，便利店店员小吴急匆匆跑来，说互助角发生了争执。范阳向林远山致歉后，快步赶去。只见两位居民正围着一个崭新的儿童书包争执不下。一位是戴着老花镜的退休教师刘大爷，他语气恳切："这个书包我早就看上了，我孙子成绩进步大，说想要个新书包当奖励。"另一位是穿着快递工作服的赵大姐，声音带着焦急："我家孩子书包破得不能用了，明天上学急着要用。"