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第26章 第 26 章

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首批触觉玩具制作完成后,团队来到市盲童学校。当视障孩子们小心翼翼地触摸着带有盲文的陶盒,听到机关启动时清脆的铃声,有的孩子脸上露出了惊喜的笑容,有的则感动得流下眼泪。一个男孩用颤抖的手抚摸着玩具,轻声说:"我第一次...摸到了古代的智慧。"

这件事引起了社会的广泛关注。教育部门将触觉玩具纳入特殊教育课程,慈善机构主动提出捐赠,越来越多的志愿者加入到制作和推广的行列中。更令人欣慰的是,一些科技公司受到启发,开始研发适用于特殊群体的智能辅助设备。

随着影响力的扩大,范阳收到了联合国教科文组织的邀请,希望他在国际非遗大会上分享经验。出发前一晚,福利院的孩子们围坐在他身边,每个人都送给他一份小礼物:小芳折了一捧永不凋谢的纸花,豆豆画了一幅他教大家做玩具的画,老安则塞给他一袋炒好的瓜子,叮嘱道:"在外面别饿着。"

站在联合国的演讲台上,范阳没有使用华丽的辞藻。他展示了一段视频:不同国家、不同年龄、不同身体状况的孩子们,都在通过他们的玩具感受传统文化的魅力。最后,画面定格在青云古庙的银杏树下,各国匠人、志愿者和孩子们手拉手围成一圈,笑容灿烂。

"智慧...就像这棵银杏树,"范阳的声音平静而坚定,"扎根于过去,生长在当下,也会...延伸向未来。"台下响起经久不息的掌声,透过窗户,他仿佛看到万里之外的青云古庙,那棵银杏树的枝叶正在春风中轻轻摇曳,将种子播撒向更广阔的天地。

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