当工具人有些无聊，她眼神涣散，神识探进里拾整空间隔空翻地，黄瓜藤收台了；茄子树可以留着，剪断了老枝，留着根部重新发芽生长。

浇水后，一畦湿漉漉的土基新长出稀稀点点的绿色，这是萝卜秧。

空间里大多数粮食蔬果差不多都收起来了，其中地瓜——很多外地人叫葛薯的一种食物，收获超乎想象。

程野种地瓜很大成分是她个人很喜欢吃这种食物，她们这个地方，很多人喜欢直接生吃，或者拌白糖上桌当凉菜，和番茄拌白糖一个道理。

也有的人会炒熟了吃，程野不大爱吃炒熟的地瓜炒熟，她觉得怪怪的，炒熟的地瓜反倒失了它原本的清甜爽脆。

程野重生前在大城市打工，每到地瓜成熟的季节，都会买来当水果生吃。但是买到的大多都是广西广东这边出产的，淀粉比较足，吃着不脆也不甜，渐渐的便不爱买了。

但是小空间出产的地瓜，完全契合了她的口味，又嫩又甜又脆，个头也大，大的快抵上磨盘了。她现在带的课间零食就是地瓜，正好凤凰岭这边的地瓜也是这个时节吃，她带到学校来也不打眼。

丢完手绢，下课铃响了，伍老师迅速把教室桌子恢复原位后走了。

唱了一节课《丢手绢》，程野嗓子干干的，从书包里掏出一个大地瓜剥皮，地瓜比她脸还大。随着她的动作，地瓜清香味弥漫在教室里，同学们看见了纷纷掏自己的小零食来和程野换。

程野也不吝啬，她用削铅笔的小刀片，在纸上切地瓜片，换一个走一个，不一会儿，她面前的小桌子上堆满了各种各样的小零食，还看到一把生瓜子。

等到没人换了，程野抱着新剥的地瓜在自己座位上啃，这时候伍老师突然走进来站到讲台上，抬起双手在半空中击掌，“同学们安静一下，给大家介绍一位新同学。”

新同学？都过了半学期还有学生来插班？

程野顺着门口望去——

诶？

是熟人。

只见伍老师话音刚落，高韵便牵着小诉冬时从门口走进来。离讲台还有两步距离，她就停下不继续走了，轻轻推诉冬时后背，然后诉冬时脱离她的手掌心，像机器人一样同手同脚慢慢挪动。

讲台上的伍老师上前两步，伸出手迎上去轻轻扶着他的肩膀，最后站定在讲台中央：“这就是新同学诉冬时，咱们欢迎冬时小朋友！”

诉冬时打扮得挺洋气时髦的，黑色的夹克小工装，配上短碎盖头，露出秀气白皙的鹅蛋脸。

不过他眼神略显拘谨，抬头飞快扫一眼讲台下方的黑压压的人，像在找什么人，但是没有找到，又失望地飞快低下头，像只惊慌的小鹿，被人从大草原深处生拉硬拽拉出来展览。

他双肩耷拉，双手紧紧交叉握住，指甲深深嵌入嫩肉里——他在紧张。

大概高韵提前和伍老师说了诉冬时情况，伍老师并没有让诉冬时做常规的自我介绍，只是告诉了大家名字，就给他安排位置。

“程野、李阳同学，你们俩挪一挪位置，让冬时和你们坐一起。”

似乎听到了程野的名字，诉冬时迅速抬起头，和程野眼神正好碰撞在一起。他愣了下，看见程野笑容满面的看着自己，指甲扣肉的力道小了些。

“坐中间还是边上？”程野指着位置问他，诉冬时飞快指着边上程野刚刚坐的位置。程野把桌子面上小零食和书本挪到中间，桌肚里的书包也移了过去，给诉冬时留了一个位置。

“程野同学，你们要好好相处啊，表现好期末发好儿童。”伍老师说。

程野闻言暗地里撇撇嘴，好儿童？不知道是经费有限，还是被脚踢名单成了倒霉蛋，她上辈子两年幼儿园生涯，四学期拢共才收到了两张好儿童奖状。

不然就多一张奖状的事嘛，咋个就缺了几张呢？

当然，程野坚决不承认是自己表现不好。

诉冬时的书包符合大流，背的五阿哥和小燕子图案。他安静地把小书包塞到桌肚里，犹豫着怯懦着，反复打开书包又关上书包。

程野一直关注着他：“是忘了带什么东西吗？我这边课本都有，咱俩一起看。”

诉冬时摇摇头，从书包里取出一本字典，轻轻往程野方向推。

这个是他提前给程野准备的，从高韵说要送他来上学，和程野一个班的时候，他就开始准备了。

“字典是要给我的吗？”程野看着崭新的新华字典，这个字典比她堂姐的还厚实一些，像高年级的学生用的字典，捞在手里还有些压手。

诉冬时点点头，神色防备地望向四周，见很多同学都在看他，身子更加萎钝恨不得往桌肚里钻。

“别怕，”程野拍拍胸脯，温和地说，“大姐罩着你！不过字典我不能收，我堂姐有本字典，我用她的查就行了，我最近认识了好多字课本都看完了，刚好给你补习。”

但是诉冬时执意把字典往程野跟前推，程野想着小孩刚到个陌生环境，再拒绝恐怕会让他更难受，先假装收下，等有空还给高奶奶或者补她钱。