先甭说配的怎么样，气氛给的反正挺足。

把江浔看得目瞪口呆，好半天才低下头去。

可恶，好想像严霜识这个人一样这么旁若无人地活一回。

谈钰微微扬起脑袋，感慨道：“哇……这个世界是没有你在乎的人了吗？”

严霜识叉腰身体前倾眨眨眼：“还行。”

陆德明点评道：“活宝又选了个很活宝的角色，你怎么想到配这个短鼻子小象呢？”

严霜识道：“我前两天看这个动画片儿来着，我可喜欢它了。我刚才问可不可以选这个IP，汪老师说可以，我就想配这个小象。”

谈钰沉吟片刻，问：“你喜欢它哪？”

“它哪我都喜欢。”严霜识道，“他们都说我跟这个短鼻子小象长得特别像！”

谈钰乐了：“怎么还押上了……谁说的？迟老师？”

严霜识可骄傲了：“昂！”

谈钰也是没话说，服气地点点头：“正经点评啊，很有趣。”

汪影笑道：“你这评价听着也不像很正经啊。”

“真的很正经。”谈钰认真点头，“就是配音如果是听感觉的话，那满分十分他在我这儿能拿到九分了，非常有感觉。让人一听就觉得这个角色非常有意思，也很贴合这个动画电影整体的风格。”

张宁问：“那要是不听感觉呢？”

“那三位老师给点评一下吧，反正我就觉得这个感觉很对我胃口，导致现在满脑子只剩感觉了。”谈钰开了个玩笑，“就好像脑子周围有一群小识在飞。”

“今儿谁发言最少啊？”汪影故意看了一圈儿，视线最终落在陆德明上，道，“诶呦，这不咱陆老师吗？忍一下午没说相声了，您给咱来一段儿？”

“嗯。”陆德明故作深沉地点点头，“我觉得我得来一段儿。”

说完自己先绷不住笑了。

陆德明道：“咱借一下谈老师那句话，说正经的啊，感觉对了，那就说明你功底儿没问题。我也仔细听了，你底子很好。选的这个片段也招笑，诶，说不准点评那天评委老师们会很喜欢你这种咋咋呼呼的风格呢！”

“诶呦那我可太荣幸了！”严霜识配合接话。

“然后咱们得说不足之处。”陆德明话锋一转，道，“你太投入了，得收着点儿。”

“嗯？”严霜识震惊，“我还寻思我得再往开放放呢。”

那可就大错特错了，江浔暗暗在心里补了一句。

严霜识要再咋呼一点儿，今儿这排练室的房顶子就保不住了。

“不，你得使劲儿收着点儿。”陆德明显然跟江浔一个想法，“你底子好，但你得稳住啊。你不能光顾着放开，他们是放不开但有技巧。你跟他们反着了，你放的太开了，技巧没了。你得记住，配音是技巧情感都需要的，哪个都不能撇了。”

“诶明白了！”严霜识鞠躬，“谢谢老师！”

“得嘞。”陆德明扭头一看，问，“小钰啊，记完了没？”

谈钰刚好放下笔，闻言，点点头，道：“刚刚好，诶呦写的我手指头都快跟笔连一块儿了。”

陆德明笑说：“辛苦辛苦，诶我给你揉揉？”

谈钰战术性后仰：“不用不用，它能自愈。”

陆德明故作遗憾：“那好吧。”转而问，“孩儿们你们饿吗？好几个小时了。”

不说这话还好，一说这话江浔顿时觉得饿了起来。

刚有这想法，肚子就叫了一声。

江浔微囧，但好在下一秒，此起彼伏的叫声响起。

排练室里静默3秒，又“哈哈哈”一片：“饿——”

“那咱们拿了表儿就去吃饭好不好？”陆德明举起手里厚厚一沓纸，道，“关于你们刚才出现的问题还有调整方向，谈老师都详细记录下来了。这可是谈老师一笔一划写的，都好好看好好练习，听明白了没有？”

江浔觉得这问话方式就好像在对待幼儿园里的小朋友，老师问，他们只听最后一句。

回答一个尾音长长的“好——”或是尾音长长的“听明白了——”。

这样想着，江浔笑了起来，却还是和大家一起，扯着嗓子做了幼儿园里的小朋友们之一。

“幼师”陆德明表示非常满意，他点了点头，派出“课代表”谈钰分发“试卷”。

谈钰动作很快，不管是今天才认识的还是以前就认识的，对着名字，一个也没有错的将单子发了下去。

轮到江浔时，也不知道是不是他自己的错觉，感觉谈钰跟故意似的，在他伸手捏住单子时很快松手，又很快捏上了他的食指。

太快了，才让江浔以为那是自己的错觉。

或者说他原本可以把那一的触感当成错觉的，偏偏在他抬头时谈钰看了他一眼，很认真地看了他一眼。

于是江浔的大脑就一下卡壳了，突然无比确信，谈钰刚才就是故意的，故意捏他，故意引他抬头去看他。

他很懵，懵到别人都走了，他还只傻愣愣地在那坐着。