栗原杏苦大仇深地看着面前的作业。

她偷感很重地探出头去，瞥一眼左边的阿侑，瞅瞅右边的阿治，胳膊抵住桌子用力悄悄抬起身体一丢丢越过角名的脑袋去看他做得怎么样。

发现大家都一副恍然大悟的样子奋笔疾书，对不对的不知道，总之是都填满了。

她面色凝重起来：难道只有我是笨蛋吗？

不，一定不是这样的！

栗原杏振作起来。

栗原杏奋笔疾书。

——在本子上画了个狐狸。

唉。

她垂头丧气。

数学就是数学，不会就是不会。

努力从开始到放弃。

但她并不气馁。

作为一只能从一数到一百的小狗，她已经很了不起啦！她可是最聪明的耶耶！

学不会这么高深复杂的数学也没关系，她是最棒最聪明的小狗！

很快把自己哄好了的栗原杏瞬间不萎靡了，精神抖擞开始，嗯，不强迫自己学习，开始继续观察大家。

不过，她有点饿了。

原来努力是这么容易饿肚子的吗，她惊叹。

甚至没有运动耶，居然饿了。

随即高兴起来，这不就更说明自己很用心很认真在发愤图强吗？

“好了，现在把你们的作业都拿过来，我来看看哪些地方还没有掌握。”北信介的语调神态俨然就是一名老师。

不得不说，不愧是无懈可击的北信介。

就算是教育一群问题儿童也完全没问题。

不如说他一直以来都在管教问题儿童吧。

宫侑信心满满地交上去了。

宫治胸有成竹地交上去了。

角名伦太郎轻飘飘地交上去了。

栗原杏……

小杏依依不舍地递过去了。

“怎么样？小杏？”宫侑侧过身打量她的表情，一副你快问问我啊快问问我啊的表情。

“就那样吧，反正我写完了，你呢？”栗原杏脆生生地回答，一点都不低落，反而很是自信。

一点看不出来一大半都是胡乱写的，总之写满就是胜利。

毕竟她已经很聪明啦，不和大家比较，哼哼。

宫侑对小杏的自信大为震撼，难道，北学长真的把她教会了？

天啊！不愧是北学长！太了不起了！

之前作业不会做的时候他们也有一起交流过写过作业，他还短暂地担任了小杏的老师。

结果惨不忍睹。

他宁愿在接下来的一周都不吃阿治的布丁来换阿治来教。

后来他成功了。

然后阿治也一败涂地。

“我愿意让出一周的布丁，不。”他改口道，“一周太多了，三天吧，那种便宜货给你。”

宫治精打细算，“我们两个人一起教。”

最后还是大失败。

思绪回到现在，所以，小杏这个表情是真的学会了？

他将信将疑。

一边让他相信，毕竟是那个北学长诶，能教会小杏也是理所当然的吧？

一边告诉他：不不不不可能的，就算是北学长，可那是小杏啊！

宫治比起全身心应付作业的宫侑好一点，他靠着自己写完了，还有余裕去关注小杏，所以也看出来她是什么情况。

嗯，是晕圈的小杏呢。

所以作业什么的大约是努力写满了的程度。

底下几个人交头接耳沟通了一下自己的作业心得。

有那种老师在改卷子学生在下面说悄悄话的感觉了。

北·期末限定教师·信介:……

我都看得见哦。

但算了，高强度输入知识了一个小时又开始写作业，也该让他们放松一下了。

他收回视线，拿起笔开始圈圈叉叉。

啊，这个部分都没听明白呢。

这里也不懂吗？

看来需要换个方法教学。

唔，所以这个才是最适合的讲课方式吗？

能明显看出来某些部分的知识掌握较为牢固，某些部分就不太好。