经过了漫长而艰苦的尝试——单单菲伊自己的研究笔记就重新写了一整本——他们终于敲定了基础的解决方案。

这比课题组做不出来数据还让人难过，因为菲伊自己是那个倒霉的实验耗材。

基础方针是阻断向默默然的魔力供应，实施计划是没有的，能用的咒语是没有的，能用的魔药也是没有的……怎么听怎么不靠谱。

众所周知，发明咒语是一项艰苦卓绝的科研。能自创实用咒语，比如斯内普的神锋无影、倒挂金钟之类的，放在麻瓜世界，怎么说也得是个sci论文一作的大牛。

好在斯内普教授是个伟大的综合性人才，而且霍格沃茨是个伟大的高端学府。在假期第三天的晚上，斯内普请来了他们伟大的校长，阿不思·邓布利多。

于是，菲伊有幸见识到了大佬牵头做课题的场面。

他们在纽特的行李箱中做研究，这里天大地大，还不容易被其他人发现。行李箱里甚至还有个小木屋。每次进来，邓布利多都要感叹一句，斯卡曼德一家都是空间延展术天才。

“即便是我，都很难做到这种程度。”邓布利多一动不动，任凭一只护树罗锅爬到自己的白胡子上。

“我一直想在办公室也放一个这样的行李箱——你知道的，当麻烦来找我时，我就可以假装自己不在了。”

菲伊很配合地笑了笑。斯内普发出一声轻哼，走在了前面。

“好了，那么我们今天的目标就是，尝试创造出能够解决你问题的新咒语。不过，在我们开始前，有些话不得不说明白——成功的可能性很小。”

“魔法部其实有个专门创造新咒语的部门，吉尔伯特·温普尔可是这方面的好手——可惜我们不能找他。”他遗憾地咂咂嘴。

“What a pity. ”

邓布利多带着她走进纽特行李箱内的小屋。除了他们三个人，其他人都留在行李箱外，讨论默默然理论。

“你知道新咒语都是怎么发明的吗？”

菲伊摇了摇头。

这是一件非常值得好奇的事情。只是她一直忙得不可开交，很多有趣的东西还没来得及刨根问底。

“施展咒语，其实理论上讲，最重要的是想象你需要的效果。”

“很多小巫师在没有魔杖的时候，就能表现出魔法天赋。比如一些孩子害怕受到责罚，会下意识修复被自己摔碎的盘子。”

“它其实就是一种无声无杖魔法。但这种施法方式能够调动的魔力有限，发挥的威力也有限。随着历史的发展，人们创造了魔杖。有部分巫师偶然间发现，如果他们在施咒的时候，说出特定的词语，似乎能增加魔法的成功率和威力。”

“所以就出现了咒语？”

“是的。由于这种产生方式，最早的咒语，全都是经验总结的产物。人们代代相传，把最有效的发音记录下来，汇集成咒语书。”

“十八世纪，米兰达·戈沙克对现存的咒语进行了搜集整理，最终促使英国巫师的咒语逐渐走向规范化。”

菲伊记得米兰达·戈沙克。她今年的魔咒学教科书，《标准咒语（二级）》，就是这位伟大的女巫编写的。

“那其他国家的巫师呢？”

邓布利多没着急干活。他挥挥魔杖，从远处飘过来一片很大的棕榈树树叶。它落在门外，那里斯内普正在读报纸。

“他们大多数有自己的规范。像是美国巫师学校伊法莫尼，采用从英国传过去的施咒方式；法国的布斯巴顿，德国的德姆斯特朗等学校，有本土的施咒规范。”

“巴西的卡斯特罗布舍以草药和神奇动物保护教学为主，至今没有规范化咒语的使用。非洲巫师普遍使用文字、图腾和吟唱施放魔法。”

“中国的巫师还要更特殊一点，他们虽然有像霍格沃茨一样的大型魔法学校，但巫师们分为很多派别。除去以上所有的施咒方式，他们还喜欢结合手势、动作，大量运用无声无杖魔法。”

“……也就是说，他们的教学采用一种被称为‘只可意会，不可言传’的方式。”

可以，这听起来非常种花家刻板印象。

菲伊有点想笑，抬手按住了嘴角。

“过来，过来。”邓布利多走向门口。“能帮我切一下这片叶子吗，西弗勒斯？切一半就好……好的，谢谢你。”

斯内普从报纸后露出眼睛，指着树叶很快地念了句咒语，又把报纸竖了起来。棕榈树叶的一半变成了粗细均匀的长条。

邓布利多紧接着和他念了同一句咒语，连停顿都学得惟妙惟肖。但树叶的另一半被切成了不规则的方块。

“See？”他笑眯眯地对菲伊说，“同一个咒语，同样的发音，同样的挥魔杖动作，也会有不同的结果。我还可以把它切成圆的，三角形的……等等。”

“我个人认为，念出声的咒语，其实是对自己的宣告和提醒——比如‘除你武器’（Expelliarmus），由‘驱逐’（expel）和‘武器’（arm）组成。念出来的那一刻，你会因为读音，加强你要做什么的印象。”

“很多巫师念错咒语造成严重后果，可能是因为，他们念错的那一瞬间，会不自觉在脑海里想象错误咒语的含义。”

“当然喽，这一理论只是猜想。”

“所以对于一个咒语的作用来说，真正重要的，其实是念咒语那一瞬间的理解和想象。”

“除了魔力就只是想象？只是想象就够了吗？”

那岂不是唯心主义至上了？人有多大胆，地有多大产吗？

“也不完全是。我举个例子……愈合如初。”邓布利多说。

“很简单的小咒语，你们马上就要学到。但大部分人都只能用它治疗很小的皮外伤。然而庞弗雷夫人，你知道，她能一瞬间把骨头接好。用的其实也是愈合如初。”

好像有什么东西越来越清晰了。

“难道是因为，她知道骨头应该怎么接上才是对的？”

“嗯，正是如此。”霍格沃茨校长肯定道。

“普通人对愈合如初的效果理解，只是皮外伤的愈合过程。止血啊，结痂啊，重新长好啊。但庞弗雷夫人，她能想到骨头怎样生长，骨头周边的结构怎样生长。”

“所以，学校的理论课程其实是非常重要的。不理解的咒语，就根本不可能用出来。理解越深刻，咒语效果也会相应地更准确。”

这太神奇了。菲伊默默地想。

哈利的除你武器，能够硬刚伏地魔的阿瓦达索命……莉莉的爱，魔杖的羁绊，还有哈利自身超强的魔法天赋，都是必要条件。

但如果按照邓布利多教授的理论，似乎可以再加上一条——

他从进入霍格沃茨那刻起，哈利就被灌输，他是唯一一个从伏地魔的阿瓦达索命下存活的人。

如果小时候的他能，那现在的他一定会觉得自己也能……他知道他的爸爸妈妈，所有那些葬身于伏地魔咒语下的人，都会帮助他化险为夷……

没什么不可战胜的！哪怕是伏地魔的魔杖，也受到“除你武器”的支配！

这太燃了！不愧是格兰芬多！不愧是救世主！

“回神。”报纸后的斯内普懒洋洋地说。

菲伊掩饰地清了清嗓子。

“所以，新咒语的发明，其实是先从无声咒开始的吗？先试验出效果，再和有相关意义的读音联系到一起？”

邓布利多赞许地点了点头。